A programrésznek ebben az elemében a diákok egy kiválasztott zenére árnyjátékot készítenek, melynek nem csak alkotói, de szereplőik is saját maguk. Cél, hogy a megismert színpadi technika, az árnyjátszáson keresztül tudatosítsák a választott zene karakterét, mondanivalóját, azt más performatív eszközzel, más nyelven is képesek legyenek közvetíteni.
Minimális időtartam: előkészítés otthon 4 óra, tantermi munka 5 tanóra.
- A rövid zenemű, vagy zenei részlet kiválasztása, melynek mondanivalójához, karakteréhez illeszkedve árnyjáték készíthető. A kiválasztásnál érdemes figyelembe venni a zene hosszúságát, pár perces művet, részletet választani.
- A kiválasztott zenéhez történet, dramaturgia kitalálása. Ehhez a zenét nagyon meg kell ismerni, sokszor meg kell hallgatni.
- A kitalált történet, az egyes jelenetek megjelentetésének, vizualizációjának elképzelése. Ilyen lehet a vetítővásznon egy kiránduláshoz például: hátizsákkal vándorló diák, pohárból ivás, megpihenés egy fa alatt. Kellékek kiválasztása.
- Vetítő vászon installálás, az árnyjáték helyszínének kiválasztása az elsötétíthetőség, a „nézőtér” és „színpad” kijelölése.
- A világítás technika, a lámpák kezelésének elsajátítása, a vetítővásznon megjelentetés kikísérletezése. 3 fő világító személyzet kijelölése a néha közel egyszerre, de különböző helyekről történő világításra.
- A diák és esetleges felnőtt szereplők kijelölése, árnyjátékbeli szerepfeladatuk pontos meghatározása, leírása. A szerepek hosszának meghatározása a zenei alkotóelemek, részek hossza szerint.
- A szerep megtanulása, az egyes jelenetek gyakorlása.
- A jelenetek egymás után illesztése. A szereplők és a világító személyzet munkájának összehangolása.
- Jelenetpróbák, főpróbák tartása, készülés az árnyjáték performance-ra.
Forgatókönyv a bemutatott árnyjáték példához:
- Cím felirat 0 – 0’06
- Zenészek megjelenése 0’07 – 0’22
- Tanulók megjelenése 0’23 – 0’33
- Közjáték 0’34 – 0’42
- Tanuló 1 kiránduláson 0’43 – 0’46
- Közjáték 0’47 – 0’50
- Tanuló 2 kiránduláson 0’51 – 0’54
- Közjáték 0’55 – 0’57
- Tanuló 3 kiránduláson 0’58 – 1’00
- Közjáték 1’00 – 1’03
- Tanuló 4 kiránduláson 1’04 – 1’12
- Közjáték 1’13 – 1’16
- Tanuló 1-2-3 pálmafa alatt: idill 1’17 – 1’44
- Közjáték 1’45 – 1’51
- Tanuló 5 a muzsikusokat vezényli 1’52 – 2’06
- Muzsikusok árnyjáték szereplők 2’07 – 2’26
- Tanuló 5 a muzsikusokat vezényli 2’27 – 2’49
- színjátszás
- forgatókönyv készítés
- zenei dramaturgia
- a tanulók személyiségének, egyéniségének megismerése, azonosítása a választott szerephez
- árnyjáték világítástechnika
- színpadtechnika
- díszlet- és jelmeztervezés
- csapatmunka
Gyakorló backstage videó árnyjátékhoz
Díszlet és kellék:
vetítő vászon és rögzítője, 4 db erős elemlámpa, hátizsák, kalap, 1 szelet kenyér, pohár, sámli, 1 könyv, 1 papír pillangó
Javasolt kvartett zene repertoár:
- Josef Strauss: Auf Ferienreisen W 133
- Haydn: D-dúr „A béka” vonósnégyes Op.50 No.6
- Haydn: D-dúr „Pacsirta” vonósnégyes Op.64 No.5
- Haydn: B-dúr „Napkelte” vonósnégyes Op.76 No.4
- Haydn: B-dúr „Vadászat” vonósnégyes Op.1 No.1
