3. elem: Felfedezés, kísérletezés és a hangtestek

Rövid összefoglalás

A hangtestekről

Abril Padilla zeneszerző: A hangszer egy hangtest, amely arra a célra készült, hogy bizonyos hangokat előállítson, s e hangokat meghatározott mozdulatokkal csaljuk elő belőle. Egyedi a neve, sajátos a múltja, egy készítő vagy gyártó tervezte, és egy jegyzékbe tartozik. De mi is az hangtest?

Bár maga az elnevezés az akusztika területéről származik, a „hangtest” szó jelenlegi használatát az 1950-es évekre vezetjük vissza, és Pierre Schaeffernek tulajdonítjuk. A kifejezés arra szolgál, hogy megkülönböztessük vele a hangforrásként használt anyagi tárgyat a valamilyen hordozóra (lemezre, mágnesszalagra) rögzített hangtárgy – vagy zenei tárgy – fogalmától. Noha a „hangtárgy” megnevezés számos területen elterjedt, messze a konkrét zenén túl, a hangtest koncepciója továbbra is szorosan kapcsolódik hozzá. A kísérleti improvizatív zene és az ütőhangszerek területén találkozni fogunk a „tartozék” megjelöléssel, amikor hangtestekről beszélünk.

Mivel hangtest bármi lehet, amin játszunk, s amely figyelmet keltő hangot hoz létre, lehetetlen feladat volna listát készíteni a hangtestekről. Végtelen hosszú volna! Az egy-egy adott helyzetre vonatkozó példákat és javaslatokat az egyes modulokba foglaltuk.

A franciaországi CFMI megalapítása óta a hangtest kifejezésről a zenei találékonysággal kapcsolatos asszociációk jutnak eszünkbe. Ez nem zárja ki a gyártott hangszerek használatát; a kifejezés egyszerűen különböző tárgyakra szélesíti ki a lehetőségek körét, de nem vonatkoztat el például a hegedűtől.

Felfedezzük, mi történik, amikor egy gyerek mindennapos tárgyakkal találkozik. A hangok terén végzett felfedezések nyomán a gyerekek jó eséllyel játékmódokat fedeznek fel maguknak, és megtapasztalják, miként hallgassák magukat és másokat is.

Különböző mértékben engedhetünk szabadságot a gyerekeknek, korosztályuktól és önállóságuk mértékétől függően; megköthetjük, milyen hangtesteken vagy hangszereken játszhatnak, és mekkora hely áll rendelkezésükre.

Időtartam: gyakorlatonként kb. 5 perc

Kor: 6 éves kortól

A kreativitás és a vállalkozó szellem kulcsszavai: Kutatás, képzelet, lelkesedés, csapatmunka, kölcsönhatás a környezettel

 

Leírás

Komtetenciák

Irodalom