Élément 1 : Écouter battre le cœur de l’Afrique

Résumé

Cette section se divise en trois parties. Après une phase d’échauffement, les élèves créent un accompagnement musical rythmique et polyphonique dans la partie 2, en utilisant l’exemple de la chanson sénégalaise Fatou yo. Répéter la chanson peut être un excellent moyen d’apprendre à se connaître dans une nouvelle classe ou un nouveau groupe. Dans le projet, c’est également le moment où les élèves ont rencontré le musicien sénégalais pour la première fois.

La partie 3 vise à découvrir différents instruments d’Afrique de l’Ouest et à découvrir leurs potentialités sonores. La performance du musicien sénégalais a permis une rencontre authentique avec les pratiques musicales de l’Afrique de l’Ouest. Il est aussi possible d’utiliser les vidéos.

Les participants ont principalement travaillé avec des calebasses. Les calebasses sont utilisées à travers l’ensemble du continent africain et sont implantées dans de nombreuses cultures musicales africaines. Sinon, les suggestions musicales suivantes peuvent également être jouées sur d’autres instruments à percussion.

  • Durée :  45 min par partie.

Mots clés créativite et esprit d’entreprise : Persévérance, Enthousiasme, Sensibilité à la diversité des problèmes.

Description

Compétences

Matériel