Die gesamte Übersicht aller Konzepte auf Deutsch, Englisch und den jeweiligen Landessprachen ist auch als PDF verfügbar: Download
Deutschland: Kreative Musikproduktion inspiriert durch die Merkmale afrikanischer Musik & Neuer Musik
In Bezug auf die Förderung von Kreativität widmet sich das deutsche Team dem Thema der kreativen Musikproduktion inspiriert durch die Prinzipien afrikanischer Musik. Aus der Vielfalt afrikanischer Musikkulturen können einige generelle Merkmale herausgefiltert werden… (Gesamtes Konzept lesen)
Frankreich: Kollektive musikalische Kre-Aktion inspiriert durch Neue Musik und Japanische Dichtkunst
Das Projekt fokussiert die Gemeinsamkeiten von Kreativität und Entrepreneurship und bedient sich dabei der kollektiven Kre-Aktion: Ausgehend von einfachen Klangobjekten werden Musikproduktionen gemeinsam konzipiert und realisiert. Grundlage dieser Klangobjekte bilden kurze japanische Gedichte – sogenannte Haikus –, die auf anschauliche Weise mit wenigen Worten Emotionen ausdrücken… (Gesamtes Konzept lesen)
Tschechische Republik: Zu den musikalisch-folkloristischen Wurzeln. Die regionalen Besonderheiten der Volksmusik
Das Thema des tschechischen Teams geht vom Potenzial des nationalen volksmusikalischen Nachlasses aus. Der folkloristische Liederfond in Böhmen, Mähren und Schlesien bildet traditionell den methodischen Grundausgangspunkt des tschechischen institutionalisierten Musikunterrichts. Die Vielfalt der regionalen Liedertypen mit ihren Eigentümlichkeiten im rhythmischen, melodischen und harmonischen Bereich ermöglicht es, verschiedene Seiten der Persönlichkeit des Schülers/Studenten zu entfalten, die Musikkreativität inbegriffen. Zur Förderung von kreativen Tätigkeiten in dieser Richtung können ausgewählte Musikmerkmale einzelner Volkslieder behilflich sein… (Gesamtes Konzept lesen)
Ungarn: Kreative Musikproduktion inspiriert durch klassische Streichquartettmusik
Gegenüber reiner Musikrezeption intensiviert sich Musikerleben durch aktives und gemeinsames Musizieren, weswegen eine Ergänzung des Musikunterrichts durch Konzertpädagogik sehr wertvoll ist. Die Verankerung musikalischer Bildung dieser Art im üblichen Schulunterricht kann durch die Zusammenarbeit von Bildungsinstitutionen und kulturellen Trägen stattfinden. (Gesamtes Konzept lesen)