Résumé
Introduction à la lutherie modeste
Léo Maurel, artisan luthier : Lors d’une séance de musique en classe, le recours à des instruments de musique bricolés peut s’avérer très riche.
Et pourquoi les fabriquer soi-même ? Parce que c’est en quelque sorte déjà imaginer la musique, imaginer ce qu’elle peut contenir comme sons incongrus, comme gestes pour jouer des instruments, comme façon de présenter le son à un auditeur. Parce que les instruments que l’on peut acheter sont parfois trop chers, ou n’existent tout simplement pas.
En utilisant des matériaux de récupération ou détournés, on s’aperçoit qu’il est possible de fabriquer des instruments avec n’importe quoi et peu de moyens.
De plus, le fait de les fabriquer soi-même permet de comprendre des principes acoustiques et ces instruments incitent souvent à innover dans les domaines de la pratique et de la création de la musique.
A partir du moment où l’on a pu fabriquer un objet qui produit du son, pourquoi ne pas en imaginer un soi-même ? Après tout, au quotidien, nous sommes entourés de sons, d’une porte qui grince, d’une casserole qui tinte, d’un tuyau en plastique qui résonne, d’un froissement de papier.
Ce module propose un tutoriel pour la construction des instruments suivants :
- Instrument 1 : grenouille / güiro (racloirs) + tuyau harmonique
Durée : 15 min / à partir de 10 ans
- Instrument 2 : ocarinette (canette-ocarina)
Durée : 15 min / à partir de 8 ans
- Instrument 3 : claves en papier (+ kazoo et papellophone)
Durée : 40 min / à partir de 12 ans
- Instrument 4 : bouteilles-cloches (bouteilles sous pression)
Durée : 5 min / à partir de 15 ans
- Instrument 5 : flûte-CD
Durée : 20 min / à partir de 8 ans
- Instrument 6 : pots-ballons (+ shaker)
Durée : 5 min / à partir de 6 ans
- Instrument 7 : mailloches
Durée : 20 min / à partir de 12 ans
- Instrument 8 : tambour de récupération
Durée : 15 min / à partir de 6 ans
- Instrument 9 : carillons de récupération
Durée : 5 min / à partir de 6 ans
- Instrument 10 : sonnailles (hochets sonores)
Durée : 20 min / à partir de 12 ans
- Instrument 11 : flût’horn (flûte « membrane »)
Durée : 25 min / à partir de 15 ans
- Instrument 12 : bouteilles-araignées (ou agitophones)
Durée : 15 min / à partir de 6 ans
- Instrument 13 : archet de fortune
Durée : 20 min / à partir de 12 ans
Mots clés créativité et esprit d’entreprise : Production, Persévérance, Tolérance à l’échec, Sensibilité à la diversité des problèmes, Production et dépassement du risque.
Description
Instrument 1 : grenouille / güiro (racloirs) + tuyau harmonique
Durée : 15 min / à partir de 10 ans
Récupération
- Chutes de bois massif de petite épaisseur (lattes, planches etc.)
- Baguettes fines (de bois, métal etc.)
Outils
- Scie
- Lime ronde
(1) Une fois le bois scié aux dimensions désirées (± 3 x 15 cm), réaliser une série de sillons à l’aide de la lime sur les 2/3 de la longueur
(2) …Rien de plus, c’est déjà prêt à jouer !
Faute d’outillage, notre quotidien fourmille d’objets pouvant directement se transformer en racloirs musicaux :
- Gaines et tuyaux annelés de tous types
- Coquilles St-Jacques etc.
- « Washboard » et autres surfaces métalliques striées
Pour aller plus loin :
Tuyau harmonique :
Un tuyau annelé suffisamment long (± 1 m) peut très facilement se transformer en tuyau harmonique : enroulez-le sur lui-même et soufflez dans l’une de ses extrémités ou, s’il est suffisamment souple, faites le tournoyer dans les airs.
Instrument 2 : ocarinette (canette-ocarina)
Durée : 15 min / à partir de 8 ans
Récupération
- Canettes alu de toutes tailles
- Carton-alu (briques de lait ou jus de fruit…)
Outils
- Ciseaux
- Adhésif
- Clou de charpente ou pointe de couteau
- Marqueur
(1) Découper un carré de carton-alu (± 6 x 6 cm), le plier en 3, et rabattre les côtés en les fixant à l’aide d’un ruban adhésif, pour former un canal d’air.
/!\ Veiller à ce que ce canal formé soit suffisamment ouvert pour assurer le passage de l’air (si besoin, passer une lame fine entre les languettes pour en agrandir l’ouverture).
(2) Poser le canal d’air (sans l’aplatir !) sur l’anneau métallique de la canette, face au tranchant de l’ouverture, et le maintenir à l’aide d’une longueur d’adhésif.
(3) Faire sonner votre canette en soufflant doucement dans le canal d’air. Si besoin, en rectifier la position ou la forme pour obtenir le son le plus clair.
(4) Pour de plus grandes possibilités de jeu, nous pouvons percer la canette (à la manière d’un ocarina) afin d’obtenir différentes hauteurs. Pour cela, saisir naturellement la canette avec la main et dessiner l’empreinte des doigts à l’aide d’un marqueur.
(5) Ne reste plus qu’à percer le nombre de trous désirés à l’aide d’un clou ou d’une pointe de couteau
Instrument 3 : claves en papier (+ kazoo et papellophone)
Durée : 40 min / à partir de 12 ans
Récupération
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- Affiches, chutes de papier peint etc. → papier le plus épais et lisse possible !
Soufflés, frappés, frottés ; façon kazoo ou marimba, ces claves offrent une très large étendue de modes de jeu !
Outils
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- Section de tuyau (PVC ou carton) de Ø40mm
- Savon
- Mètre-ruban
- Adhésif
- Colle à papier peint
- Pinceau
- Marqueur
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(1) Tracer une ligne au marqueur sur la longueur du tuyau, et frotter ce dernier avec un morceau de savon, de façon à faciliter le démoulage en fin d’opération (voir photo de présentation)
(2) Positionner l’affiche (papier peint, ou autre) le long du trait et amorcer l’enroulage.
(3) Après le 1er tour, badigeonner le restant de l’affiche de colle à papier-peint (préparée à l’avance) et poursuivre l’enroulage en serrant le papier avec fermeté
(4) Une fois l’affiche complètement enroulée, la fixer à l’aide de ruban adhésif et la démouler délicatement afin de la laisser sécher (± 24 h).
(5) Une fois les tubes secs, découper des sections de taille croissante afin de disposer d’une gamme complète.
Dimensions indicatives :
Fa 45,5 cm
Sol 40 cm
La 35,5 cm
Sib 33 cm
Do 29,5 cm
Ré 25 cm
Mi 22,4 cm
Fa 20,9 cm
Pour aller plus loin :
Mirliton : découper un petit rectangle à l’extrémité du tube et y coller une feuille de papier à cigarette.
Facultatif : ajouter un pavillon (tête de bouteille plastique par ex.) de l’autre côté du tube.
Papellophone : à la façon d’un xylophone, assembler une gamme de claves dans une cagette en carton, à l’aide de 2 chaînes d’élastiques tendues par des clous ou des bâtonnets de bois
© Claves en papier + papellophone : idée et mesures d’après Max Vandervorst
VANDERVORST, M. Instruments de musique en papier et carton. Coll. Alternatives. Paris : Gallimard, 2014. P34-35 et 96-97
Instrument 4 : bouteilles-cloches (bouteilles sous pression)
Durée : 5 min / à partir de 15 ans
Récupération
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- Bouteilles PET soda ou eau minérale
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Outils
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- Emporte-pièce Ø14 mm
- Marteau
- Valves auto tubeless (type TR 414)
- Pompe à vélo
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Résultats très différents (timbre, résonance, tenue de l’accord dans le temps etc.) en fonction des marques et types de bouteille choisis (ex. Rozana, Coca-Cola etc.)
(1) Percer le bouchon à l’aide de l’emporte-pièce
(2) Enfiler la valve par l’intérieur du bouchon jusqu’à faire ressortir le bourrelet d’étanchéité
(3) Revisser le bouchon et accorder la bouteille à l’aide d’une pompe à vélo. Pour en jouer, tenir les bouteilles par le bouchon ou les poser sur un support.
©Bouteilles-cloches : idée d’après Max Vandervorst et Jean Jeltsch
©Muriel de Poorter, Jean Jeltsch, atelier ALEx, CFMI de Lille + logo ALEx Atelier de Lutheries Expérimentales
VANDERVORST, M. Lutherie sauvage : instruments de musique à inventer. Paris : Alternatives, 1997. P36-37.
Instrument 5 : flûte-CD
Comment réaliser un biseau (une « tête » de flûte) à l’aide de CDs usagés
Durée : 20 min / à partir de 8 ans
Récupération
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- CDs & DVDs usagés
- Contenants divers : tubes, pots, rouleaux, bocaux etc.
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Cette flûte-CD se transformera au gré des corps que vous lui donnerez : sifflet, flûte harmonique etc.
Outils
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- Marqueur
- Règle
- Ciseaux à bouts ronds
- Adhésif double-face
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(1) A l’aide d’une règle et d’un marqueur, tracer deux droites légèrement convergentes de part et d’autre du trou central du CD, et découper le tronçon dessiné
(2) Poser bout-à-bout 3 bandes de double-face sur le contour du tronçon découpé (/!\ les 3 bandes doivent se joindre sans se chevaucher), ceci sur les deux faces du disque
(3) Sur une 1e face, retirer la pellicule de l’adhésif, et venir coller un 2e CD avec un léger décalage laissant ressortir le CD qui a été découpé
(4) Répéter l’opération sur la 2e face de façon à prendre « en sandwich » le CD découpé
©Muriel de Poorter, Jean Jeltsch, atelier ALEx, CFMI de Lille + logo ALEx Atelier de Lutheries Expérimentales
Instrument 6 : pots-ballons (+ shaker)
Durée : 5 min / à partir de 6 ans
Récupération
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- Boîtes de conserves, pots (yaourt etc.) en plastique, verre, terre, métal etc.
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Ces pots-ballons, d’une confection simplissime, se prêtent à une multitude de mode de jeu : soufflés, frappés (mains ou mailloches), frottés, ou encore mis en vibration avec la voix ou les lèvres
Outils
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- Ciseaux
- Ballons de baudruche (taille medium/large) de qualité supérieure
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(1) Découper la tête du ballon
(2) Etirer le corps du ballon et le tendre sur l’ouverture du pot ou de la boîte souhaités, à la manière d’une peau de tambour.
Pour aller plus loin :
Shaker : Remplir vos pots-ballons de riz, ou autre grain fin /!\ meilleurs résultats avec des pots de petite taille en plastique
Instrument 7 : mailloches
Durée : 20 min / à partir de 12 ans
Récupération
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- Baguettes, tiges et branches de bois fines
- Perles en bois
- Bouchons en liège (type champagne ou cidre)
- Chambre à air (vélo etc.)
- Laine
- Feutre, chutes textiles etc.
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Outils
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- Colle à bois
- Scie
- Vrille
- Lime
- Aiguille à tricoter
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Mailloche « perle »
Appliquer de la colle à bois sur l’extrémité d’une baguette et venir y apposer une perle de bois (au besoin, en agrandir l’ouverture à l’aide d’une lime fine). Laisser sécher.
Mailloches « caoutchouc »
Découper une longue bande de chambre à air et l’enrouler avec tension autour de la baguette choisie, en veillant à ce que les couches soient bien serrées et régulières. Coincer l’extrémité sous les couches précédentes pour la fixer.
Mailloches en laine
Découper le bouchon de liège et conserver la partie supérieure bombée. La percer en son centre à l’aide d’une vrille.
Fixer cette « tête » sur une baguette à l’aide de colle à bois et laisser sécher.
Après séchage, nouer le fil de laine à la base de la tête, afin de l’entrelacer autour du bouchon de liège.
Pour terminer, nouer le fil de laine en « couronne » à l’aide d’une aiguille à tricoter, aussi bien à la base de la tête (sur tout le tour de la baguette) que sur le dessus (là où s’entrecroisent les différents passages du fil de laine).
Instrument 8 : tambour de récupération
Durée : 15 min / à partir de 6 ans
Récupération
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- Bidons, seaux, poubelles etc.
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Outils
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- Adhésif d’emballage
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Réaliser une « peau » de tambour à l’aide de couches de ruban d’emballage entrecroisées.
Instrument 9 : carillons de récupération
Durée : 5 min / à partir de 6 ans
Récupération
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- clés anglaises
- vaisselle (assiettes, coupelles, bols, couvercles, saladiers etc.)
- pots de fleur
- tubes en métal, verre etc.
- pierres, galets
- bouteilles ou canettes en verre etc.
- mousse, papier-bulle, polystyrène…
- petites boites (bois, carton etc.)
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Constituer des carillons sonores très facilement à l’aide de matériaux de récupération de notre quotidien (vaisselle, bricolage, éléments naturels etc.).
Pour un meilleur résultat sonore, utiliser une caisse de résonance (boites en bois ou en carton par exemple) et une couche de mousse ou de papier-bulle pour poser vos instruments !
Instrument 10 : sonnailles (hochets sonores)
Durée : 20 min / à partir de 12 ans
Récupération
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- Baguettes ou branches de bois épaisses
- Anneaux à rideaux en bois ou métal
- Coquillages
- Morceaux de terre cuite (pots de fleurs)
- etc.
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Outils
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- Scie
- Perceuse (ou vrille) : 1 à 2 mm
- Ficelle ou fil de pêche
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Scier une section de bois de la longueur désirée (± 25 cm) ;
Percer 3 à 6 trous sur le tiers supérieur du manche obtenu ;
Passer dans chaque trou une ficelle de longueur ± 15-20 cm ;
Maintenir la ficelle centrée en la nouant d’un gros nœud de part et d’autre du manche ;
Attacher à chaque extrémité de la ficelle l’un des matériaux sonores choisis.
Instrument 11 : flût’horn (flûte « membrane »)
Durée : 25 min / à partir de 15 ans
Outils
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- Scie
- Tuyau PVC Ø 12 et 14 mm
- Perceuse • Papier abrasif
- Adhésif
- Membrane fine (baudruche, gant latex etc.)
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(1) Découper les deux tuyaux PVC aux longueurs suivantes :
– tuyau intérieur (Ø 16 mm) : 43,4 cm
– tuyau extérieur (Ø 20 mm) : 5 cm
(2) Poncer les extrémités des deux sections de tuyau et éliminer les poussières
(3) Percer un trou de Ø mm au milieu du tuyau extérieur et nettoyer le trou. Cette section fera office d’embouchure
(4) Entourer de plusieurs tours d’adhésif le tuyau intérieur (qui constituera le corps de la flûte) à cm de l’extrémité.
Cet adhésif doit permettre d’étanchéifier la partie qui recevra l’embouchure.
Vérifier que cette dernière s’enfile sans forcer et, au besoin, ajouter ou retirer de l’adhésif.
(5) Percer le corps de la flûte du nombre de trous désirés.
Mesures indicatives (gamme de sol)
Trous de Ø 8 mm ; mesures depuis l’extrémité supérieure
Face arrière
Pouce 17 cm
Face avant
Fa 19,3 cm Do 27,3 cm
Mi 20,8 cm Sib 31,3 cm
Ré 23,9 cm La 33,3 cm
Sol 37,9 cm
Astuce : reporter ces mesures (extrémités de la flûte comprises) au marqueur sur un élastique mi-tendu. Il sera ainsi possible en augmentant ou diminuant la tension de l’élastique de transposer ces mesures pour des flûtes de plus grande ou plus petite dimensions
(6) Tendre un morceau de membrane sur l’une des extrémités de l’embouchure et la maintenir à l’aide d’adhésif
(7) Faire glisser l’embouchure sur le corps de la flûte, jusqu’à voir apparaître le tuyau intérieur contre la membrane.
(8) Fixer la 2e extrémité de l’embouchure sur le corps de la flûte avec de l’adhésif. Souffler dans l’embouchure pour s’assurer de la mise en vibration correcte de la membrane. Si besoin, rectifier légèrement la position de l’embouchure.
(9) Facultatif : ajouter un pavillon à l’extrémité de la flûte
Instrument 12 : bouteilles-araignées (ou agitophones)
Durée : 15 min / à partir de 6 ans
Récupération
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- Bouteilles PET striées 1,5L (peut s’adapter à des bouteilles non striées et/ou de volume différent
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Outils
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- Ciseaux
- Cutter
- Marqueur
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Le principe des bouteilles-araignées est de découper des franges de même longueur (à la manière de pattes d’araignées) sur tout le tour d’une bouteille. Plus ces franges sont longues, plus la bouteille aura un son grave lorsqu’on l’agitera ou la frappera
Dimensions indicatives (longueur des franges) :
Do 16 cm Sol 11 cm
Ré 15 cm La 11 cm (sans bouchon)
Mi 12,5 cm Si 10 cm (sans bouchon)
Fa 11,5 cm Do 8,5 cm (sans bouchon)
(1) Découper le fond de la bouteille à l’aide d’un cutter
(2) Tracer un repère au marqueur correspondant à la longueur de frange à découper
(3) Découper des franges d’une largeur de 1 cm sur tout le tour de la bouteille
© Bouteilles-araignées : dimensions d’après Max Vandervorst
VANDERVORST, M. Lutherie sauvage : instruments de musique à inventer. Paris : Alternatives, 1997. P24.
Instrument 13 : archet de fortune
Durée : 20 min / à partir de 12 ans
Récupération
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- Tasseaux de bois de 30 à 60 cm de longueur
- Bouchons de vin en liège
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Outils
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- Marteau
- Clous medium
- Etau
- Fil de pêche (30/100 ou plus gros)
- Papier abrasif
- Colophane
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(1) Si besoin, scier les tasseaux à la longueur désirée
(2) Poncer les extrémités et arrondir légèrement les coins
(3) Enfoncer un clou au milieu de chaque extrémité
(4) Nouer solidement le fil de pêche à l’une des extrémités
(5) Tendre une série abondante de longueurs de fil entre les deux clous et terminer par un nœud solide.
(6) Couper un bouchon en 4 (une fois dans la longueur et une fois dans la largeur). Placer à chaque extrémité de l’archet l’un de ces morceaux de liège entre le bois et le fil ; ces derniers permettent de régler la tension du fil.
(7) Détendre le fil pour y appliquer la colophane (réaliser des aller-retours en la frottant contre le fil). /!\ Une grande quantité de colophane pourra être nécessaire pour assurer l’adhérence de l’archet.
Pour aller plus loin :
Utiliser cet archet avec un violon de fortune ou un violon à clous.
Compétences
Les élève sont capables de :
- construire leurs propres instruments.
Matériel
Références
(03) Claves en papier + papellophone : idée et mesures d’après Max Vandervorst
VANDERVORST, M. Instruments de musique en papier et carton. Coll. Alternatives. Paris : Gallimard, 2014. P34-35 et 96-97
(04) Bouteilles-cloches : idée d’après Max Vandervorst et Jean Jeltsch
VANDERVORST, M. Lutherie sauvage : instruments de musique à inventer. Paris : Alternatives, 1997. P36-37.
(12) Bouteilles-araignées : dimensions d’après Max Vandervorst
VANDERVORST, M. Lutherie sauvage : instruments de musique à inventer. Paris : Alternatives, 1997. P24.
Pour aller plus loin :
ARMENGAUD, Christine. La musique verte. Le Puy : C. Bonneton, 1979. 93p.
BLANDY, Bruno. Rékupertou : 37 instruments sortis des poubelles. Lyon : ed. Lugdivine, 2008. 56p.
CLODORE-TISSOT, Tinaig. L’atelier nature : petit guide de la lutherie en herbe. Lyon : ed. Lugdivine, 2014. 87p.
DURIN, Serge. Jouets sonores : amb lo cabreton. Orlhac : Ostal del Libre, 1996. 175p.
HOPKIN, Bart. Making Simple Musical Instruments: A Melodious Collection of Strings, Winds, Drums & More. Asheville : Lark Books, 1999. 144p.
HOPKIN, Bart. Making Musical Instruments with Kids: 67 Easy Projects for Adults Working with Children. Tucson : See Sharp Press, 2009. 152p.
JELTSCH, Jean. DE POORTER, Muriel. Construire sa musique : fabriquer des aérophones avec embouchures et becs plastique. Lyon : ed. Lugdivine, 2015. 67p.
MARTINI, Ulrich. Musikinstrumente erfiden, bauen, spielen : Anleitungen und Vorschläge für die pädagogische Arbeit. Stuttgart : Klett, 1980. 142p.
NOCLIN, Olivier. L’atelier instrumental. Lyon : ed. Lugdivine, 2004. 56p.
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